La circulaire n°13-019 du 4 février 2013 précise les obligations de service des enseignants du 1er degré, et détaille notamment le contenu et la répartition des 108 heures (voir plus bas l’infographie résumant cette circulaire)… Continuer la lecture de Gestion des 108 heures → Obligations règlementaires de service des enseignants du 1er degré. Les horaires hebdomadaires de l'école élémentaire sont répartis sur 24 heures. Consulter sur le site éducation.gouv la page sur L'évaluation des acquis des élèves en CP : des repères pour la réussite. les directeurs d'école ont, avec les équipes pédagogiques, la pleine responsabilité de la programmation et de la mise en œuvre des 108 heures dans le respect de la répartition réglementaire ; les directeurs d'école ont, avec les équipes pédagogiques, la pleine responsabilité de la programmation et de la mise en œuvre des 108 heures dans le respect de la répartition réglementaire ; le calendrier annuel des enquêtes nationales est diffusé en début d'année scolaire et comporte des périodes de moratoire : si les enquêtes sont importantes, en ce qu'elles permettent d'adapter les dispositifs nationaux aux réalités des écoles, elles doivent être rationalisées et mieux coordonnées. 36 heures consacrées à des activités pédagogiques complémentaires (APC) organisées dans le projet d’école, par groupes restreints d’élèves, pour l’aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages, pour une aide au travail personnel ou pour une activité prévue par le projet d’école. 2 heures. En savoir plus, © Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports. Ils apportent aux programmes 2016 une terminologie plus claire et des contenus plus explicites. Ministère de l’Education nationale REPARTITION DES 108 HEURES ANNUELLES. Cycle 1. 30 janvier 2014 ERUN Chalon 2. 1.3. Afin de compter les heures que vous effectuerez durant cette année scolaire, nous mettons à votre disposition un tableau récapitulant le détail des 108h. Enseignements artistiques. La mise en place de mesures ministérielles et les opérations annuelles de gestion font l'objet de textes réglementaires publiés dans des BO spéciaux. ... Eduscol - Portail national des professionnels de l’éducation. Nous vous prions de bien vouloir trouver ci-dessous le plan […] Plan de formation continue 2019-2020. Questionner le monde. HEURES OBLIGATOIRES Conseils de maîtres Liaisons, relations avec les parents. Pour info, il faudra modifier le suivi des 108 h (décret 2017-444 du 29 mars 2017) : c’est 36h d’apc et 48 de travail en équipe et relations avec les parents et PPS maintenant (enfin dès la rentrée … L'école maternelle constitue un cycle à part entière. * 10 heures hebdomadaires sont consacrées à des activités quotidiennes d'oral, de lecture et d'écriture qui prennent appui sur l'ensemble des champs disciplinaires. La répartition des heures évolue par rapport à la version initiale du décret mais également par rapport à la circulaire de 2013, dernière référence en la matière. C’est l’importance de son école qui conditionne une reconnaissance plus importante des responsabilités qui lui incombent à travers un régime de décharges. Rappel sur la répartition des 108 heures annuelles. Le chef d’œuvre, 165 heures en CAP (87 heures en 1re année et 78 heures en 2e année) et 108 heures en baccalauréat professionnel (56 heures en 1re et 52 heures en terminale), est une réalisation concrète qui signe l’accomplissement des talents et des compétences d’un élève dans sa spécialité. Les classes de CP en REP et de CE1 en REP+ le sont aussi depuis la rentrée 2018. Gestion des 108 heures. Les 3 heures ainsi dégagées peuvent être utilisées pour des rencontres inter classes ou … Ainsi, l'heure hebdomadaire que les enseignants consacrent aux APC est spécifiquement dédiée à des activités de maîtrise du langage et de la lecture. Gestion des 108 heures. Activités Pédagogiques Complémentaires Préparation des A.P.C. Des programmes simplifiés et clarifiés pour les cycles 2 et 3 sont entrés en application à la rentrée de l'année scolaire 2018-2019 pour le français, les mathématiques, l'enseignement moral et civique. Le caractère forfaitaire des heures consacrées à la fois à la préparation des APC (24 heures), aux travaux d’équipe et aux relations avec les familles (24 heures) disparaît. Il est parfois difficile de comptabiliser les 108 heures de travail : conseils de maîtres, de cycles ,d’école, APC, animations pédagogiques, rencontres avec les familles. Présentation générale des programmes de l'école, du collège et du lycée, informations sur l’organisation, les partenaires et les actions en faveur de l’Europe et international, les actions éducatives et les examens et diplômes. Votre service d’enseignant dépend de votre poste ou établissement d’affectation. Enseignement moral et civique. La répartition des heures évolue par rapport à la version initiale du décret mais également par rapport à la circulaire de 2013, dernière référence en la matière. Obligations de service de l'enseignement spécialisé . Grâce à votre mobilisation exceptionnelle, à votre attention aux collègues, aux élèves et aux familles, à votre volonté de toujours trouver des solutions, l'École a su dépasser la crise sanitaire. Celui-ci est tenu … Missions et organisation du ministère, biographies du ministre, de la ministre déléguée et des secrétaires d’État, acteurs et partenaires du système éducatif, Histoire et patrimoine, actualités de l'éducation. Afin de permettre aux enseignants d'adapter leurs pratiques pédagogiques à leur classe, les élèves de CP sont évalués en français et en mathématiques en début d'année scolaire et à mi-parcours. CANOPÉ de l’académie d’Amiens. Si l'ensemble des mesures en faveur des directeurs d'école a vocation à se mettre en place jusqu'à la rentrée 2021, plusieurs d'entre elles s'appliqueront dès cette rentrée, qui verra également le versement d'une indemnité exceptionnelle à chacune et chacun des directeurs d'école de notre pays. Il vous permet (individuellement ou collectivement, pour l’école), de tenir la comptabilité des 108 heures, dont la somme se calcule automatiquement, même si vos APC ne sont pas constituées d’heures pleines. Suivi_individuel_108H_2020-2021. 3 heures. Fin 2019, plus des deux tiers d'entre vous ont répondu à la première enquête nationale dédiée aux directeurs d'école. Les métiers de l'Education nationale, l'information sur les recrutements et concours, les carrières et les informations et services de gestion des ressources humaines. 36 heures consacrées à des activités pédagogiques complémentaires (APC) organisées dans le projet d’école, par groupes restreints d’élèves, pour l’aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages, pour une aide au travail personnel ou pour une activité prévue par le projet d’école. Langue vivante (étrangère ou régionale) 54 heures. Des travaux vont ainsi se poursuivre dans le cadre de nouveaux groupes de travail d'une part, sur la rémunération et l'avancement des directeurs d'école et, d'autre part, sur les questions de sécurité. Pour connaitre vos obligations de service, consultez le tableau en PJ. 2. Les 108 heures sont à organiser en les annualisant pour : du travail en équipe, des relations avec les parents, l’élaboration et le suivi des Projets Personnalisés de Scolarisation (PPS) pour les élèves handicapés - 48 h. 72 heures. Les changements sont minimes mais permettent de couvrir des éléments de cadrage manquants lors du précédent texte (datant de 2013) Désormais, les obligations de service des professeurs des écoles […] Ministère de l’Education nationale. Covid19 | Ouverture des Ecoles - modalités pratiques et protocole sanitaire. Il est parfois difficile de comptabiliser les 108 heures de travail : conseils de maîtres, de cycles ,d’école, APC, animations pédagogiques, rencontres avec les familles. […] [ 24 h ] (aide aux élèves en difficulté, aide au travail personnel, activités liées au projet d’école) 72 heures. Un projet de décret modifie la rédaction du contenu des 108 heures annuelles, afin de mentionner notamment les activités pédagogiques complémentaires, mises en place par le décret n° 2013-77 du 24 janvier 2013, et qui apparaissaient jusqu’alors dans la circulaire d’application n° 2013-019 du 4 février 2013, et non dans le décret 2008-775 du 30 juillet 2008. Title: Temps de travail - Récapitulatif des 108 h Author: Compaq_Propriétaire Created Date: 9/10/2014 6:16:26 PM Programmes de l'école primaire: horaires et programmes d'enseignement (BOEN hors-série n°3 du 19 juin 2008) - Présentation par Viviane Bouysse, IGEN, le 10 juin 2008 au rectorat de Bordeaux (video) - Socle commun de connaissances et de compétences: textes de référence, socle commun et évaluation (Eduscol) Le drame qui a frappé une directrice d'école au début de l'année scolaire a bouleversé notre institution et conduit à l'accélération de ces travaux. Tableau des 108 heures. C’est également le planning-agenda de tous les petits et grands événements de l’école. Pour chaque compétence testée, les professeurs disposent de ressources pédagogiques pour répondre aux difficultés rencontrées par leurs élèves. Langue vivante (étrangère ou régionale) 54 heures. les autorités académiques veilleront à ce que tout directeur d'école bénéficie au minimum de deux jours de formation au cours de l'année ; les directeurs académiques des services de l'éducation nationale (Dasen) pourront, en fonction des moyens de remplacement disponibles, accorder des décharges ponctuelles complémentaires aux directeurs d'école ; enfin, sera expérimentée, dans l'attente de la proposition de loi sur les directeurs d'école, auprès des directions des services départementaux de l'éducation nationale (DSDEN), une fonction de référent pour les directeurs d'école, afin d'accompagner l'ensemble des collègues dans l'exercice de leurs missions. 1 heure 30. Cas général Les 108 heures108 heures font l’objet d’un tableau de service qui est adressé, par le directeur d’école, à l’IEN : 60 h pour l’aide personnalisée ou le travail en groupes restreints, notamment en maternelle, auprès des élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages et le temps d’organisation correspondant. Pour combattre la difficulté scolaire dès les premières années des apprentissages fondamentaux et soutenir les élèves les plus fragiles, les classes de CP des REP+ sont dédoublées depuis la rentrée 2017. J’en suis donc à 38 heures par semaine. Suivi_directeurs_108H_2020-2021 . Bien entendu, si les enfants ne font plus ces 3 heures, nous, nous les faisons, ce sont les 108 heures annualisées. 1 document. Les horaires affectés aux différents domaines disciplinaires entrent sont précisés dans l' arrêté du 9 novembre 2015 (JO du 24/11/2015). La circulaire n°13-019 du 4 février 2013 précise les obligations de service des enseignants du 1er degré, et détaille notamment le contenu et la répartition des 108 heures (voir plus bas l’infographie résumant cette circulaire)… Continuer la lecture de Gestion des 108 heures → arrêté du 9 novembre 2015 (JO du 24/11/2015). Suivi_directeurs_108H_2020-2021 . Les 108 heures Travaux en équipe, liaison inter-cycles, conseil école-collège, relations avec les parents, élaboration et suivi des P.P.S Répartition des 108 heures. Obligations de service de l'enseignement spécialisé . 108 heures. . Les différents travaux ont montré que les fonctions de directeur sont à la fois plus nombreuses et plus complexes. 90 heures. vendredi 25 août 2017. Les changements sont minimes mais permettent de couvrir des éléments de cadrage manquants lors du précédent texte (datant de 2013) Désormais, les obligations de service des professeurs des écoles […] Le tableau des 108 heures pour le suivi individuel et pour le suivi des directeurs pour l’année 2020 2021. L'année scolaire compte 864 heures d'enseignement. 108 heures : ce qui change. 360 heures: 10 heures: Mathématiques: 180 heures: 5 heures: Langues vivantes (étrangères ou régionales) 54 heures: 1 heure 30: Education physique et sportive: 108 heures: 3 heures: Enseignements artistiques: 72 heures: 2 heures: Questionner le monde Enseignement moral et civique (**) 90 heures: 2 heures 30: Total: 864 heures: 24 heures (*) L'année scolaire 2019-2020 a été marquée par des épreuves, pour notre pays, notre École et aussi pour les personnels de l'éducation nationale. Dans ce cadre, le mardi après-midi de 15h30 à 16h30, je fais toute l’année 1 heure d’Activités Pédagogiques Complémentaires. Décret n° 2013-682 du 24 juillet 2013 relatif aux cycles d'enseignement modifié, Code de l'éducation : articles D122-1 à D122-3, Institut des hautes études de l'éducation et de la formation, Enseignement supérieur, Recherche et Innovation, Accessibilité du site : partiellement conforme, Langues vivantes (étrangères ou régionales). Voici un fichier Excel qui vous permettra de comptabiliser automatiquement les heures que vous dispensez au cours de l’année par copier/coller de petits carrés de différentes couleurs. Elle assure conjointement avec la famille l'enseignement moral et civique qui comprend, pour permettre l'exercice de la citoyenneté, l'acquisitions, le partage des valeurs et symboles de la République et de l'Union européenne, notamment de l'hymne national et de son histoire. oici la version 2017 du tableau des 108 heures. À cela s’ajoutent 108 heures annuelles (soit 3 heures par semaine en moyenne) pour accomplir d’autres missions. Tableau des 108 heures. Parcoursup : l'orientation du lycée vers l'enseignement supérieur, Fonctionnement des établissements scolaires, Africa2020 une année de l'Afrique à l'École, Échanges à distance : dispositif eTwinning, La laïcité à l'école : outils et ressources, Focus sur le dispositif des petits déjeuners, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 1, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 2, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 3, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 4, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée général/technologique, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée professionnel, Accéder à la rubrique Continuité pédagogique, Accéder à la rubrique Innover et expérimenter, Appels à projets numériques des investissements d'avenir, Accéder à la rubrique Je mène un projet avec mes élèves, Concours général des lycées et des métiers, Mobilisation en faveur du livre et de la lecture, Culture scientifique, technique et industrielle, Sciences humaines, économiques et sociales, Accéder à la rubrique J'enseigne avec le numérique, Accéder à la rubrique Je deviens professeur, Accéder à la rubrique Je me forme à distance, Accéder à la rubrique Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Accéder à la rubrique Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Accéder à la rubrique Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Accéder à la rubrique Je deviens formateur, Accéder à la rubrique Je consulte le plan national de formation, 21 mesures pour l'enseignement des mathématiques, Accéder à la rubrique Je consulte les textes de référence, Accéder à la rubrique Je m'informe sur la formation continue pour adultes, Accéder à la rubrique Organisation des enseignements, Enseignements européens et internationaux, Les parcours éducatifs à l'école, au collège et au lycée, Les élèves scolarisés en SEGPA ou en EREA, Les élèves allophones nouvellement arrivés et les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs, Les autres élèves à besoins éducatifs particuliers, S'informer et se former à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, Des ressources pour scolariser les élèves en situation de handicap, Les aménagements d'examens pour les élèves en situation de handicap, Cadre de référence des compétences numériques, Prévention et secours civiques de niveau 1, Certifications en langues vivantes étrangères, Accompagnement à l'orientation au collège et au lycée, Procédures d'orientation et d'affectation, Réseau des services d'information et d'orientation, Accéder à la rubrique L'accompagnement des élèves, Évaluations de CP, CE1, 6e, tests de positionnement en seconde et CAP, Agir contre l'illettrisme de l'école au collège, Programmes personnalisés de réussite éducative, Accéder à la rubrique Prévention et lutte contre le décrochage, Dispositifs relais : classes et ateliers relais, Accéder à la rubrique Fonctionnement des établissements scolaires, Les établissements d'enseignement français à l'étranger, Accéder à la rubrique Protection et prévention, Climat scolaire et prévention des violences, Sensibilisation aux gestes qui sauvent et formation aux premiers secours, Prévenir la radicalisation en milieu scolaire, Accéder à la rubrique Citoyenneté et valeurs de la République, Accéder à la rubrique La mobilité européenne et internationale, S'engager : organiser un séjour scolaire à l'étranger, Coopérations franco-allemande et franco-anglaise, Accéder à la rubrique Le numérique à l'École, Évaluation et pilotage du numérique pour l'éducation, Services numériques et cadre de confiance, Soutien à la production de ressources numériques pour l'École, Réseaux et interlocuteurs pour le numérique, Accéder à la rubrique Éducation et territoires, Biotechnologies, sciences et techniques médico-sociales, Accéder à la rubrique Éducation artistique et culturelle, Accéder à la rubrique Éducation au développement durable, Égalité filles-garçons et prévention des violences sexistes et sexuelles, Agir contre le racisme et l'antisémitisme, Accéder à la rubrique Pratiques sportives à l’École, organisation pédagogique des établissements d'enseignement, guide "Pour enseigner la lecture et l'écriture au CP", L'évaluation des acquis des élèves en CP : des repères pour la réussite.
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